スタッフ紹介



野口彰英(理事/WSOキャプテン)

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野口が語るワールドシップ発足までの経緯とこれからのビジョンをコチラのインタビュー記事からご覧いただけます。

MESSAGE

皆さんが音楽に親しみ、楽器を始めるようになったきっかけは何でしたか?近所でピアノを練習しているお姉さんがいたり、学校の入学式で吹奏楽部やオーケストラ部が校歌の生演奏をしたり…。きっと子どもの頃、身近で生音を聴いた経験があったはずです。気づけば僕たちもまた、当たり前のように音楽を愛し、仲間と合奏する喜びを知っています。海を超えると、この「当たり前」がまだまだ当たり前でない子ども達が沢山います。誰かと音を合わせる営みの中で感じるワクワクを、学ぶ人生のエッセンスを、そして惜しみない努力の先に拍手をもらう幸せを、世界中の子ども達と共有できる未来を創るため、ワールドシップは生まれました。
何千もの子ども達がキラキラと目を輝かせてステージを覗きこむ姿を目の前にした時、言葉も宗教も違う海外の音楽家と同じステージで演奏する体験をした時、きっと本当の音楽のチカラを感じるはずです。
「あなたは今、誰のために音楽していますか?」さぁ、あなたも世界を響かせる航海に出よう!

PROFILE

平成元年生まれ。福岡県古賀市出身。高校中退後、大検合格を経て2012年3月に中央大学法学部を卒業。在学中にフィリピン大学政策科学部にて1年間の認定留学。留学中は現地孤児院や教育施設と協働しグループ音楽教育の浸透、指導者の養成にも取り組む。また学生時代に小澤征爾音楽塾オペラプロジェクト「蝶々夫人」にて演出家通訳を務める。大学4年時に「セブ島の子ども達にクラシックを届けるUUUプロジェクト」を立ち上げ、以降2014年9月までに主宰した現地オーケストラとの4回の演奏ツアーで、のべ150人以上の日本人奏者の参加を受け入れ、2万人以上の子ども達にコンサートを届ける。2014年9月より、より多くの国・地域へのオーケストラの派遣を実現し音楽教育の輪を世界中に拡大するため、新たに「ワールドシップ」を立ち上げる。クラリネット奏者。


農澤明大(理事長)

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農澤が語る「これまでとこれから」をコチラのインタビュー記事からご覧いただけます。

MESSAGE

生の音楽の楽しさ、素晴らしさを一人でも多くの人に伝えるにはどうすれば良いのだろうと考えていた私は、音大在学中「アウトリーチ(教育的音楽普及)活動」に出会い、アウトリーチこそがその最も効果的な活動であると考えるようになりました。オーケストラによるアウトリーチを海外において行い、その経験を各自が日本に持ち帰って全国に散らばせ、世界に、そして日本中に生の音楽の素晴らしさを伝えることが、ワールドシップには可能だと思っています。
本物の音楽とは何なのでしょう。プロオケによる演奏が本物なのでしょうか。私は、プロ・アマという区別は関係ないと思います。ワールドシップに参加したいと考えてくれる方に、プロ顔負けの演奏を求めはしません。ですが、99%の子どもたちにとって、初めてのオーケストラ。私たちの演奏によって、生の音楽はこの程度なのかと見限られる可能性もあれば、一生心に残る可能性もある。だからこそ、奏者全員が自分の責任を果たし、全力を尽くす努力は必要です。私たちにはきっとそれだけの責任があります。本物をつくり、届けたいと思う方。共に旅に出ましょう。

PROFILE

奈良市出身。四方恭子、五十嵐由紀子の各氏に師事。大阪クラシック、ムジークフェスト奈良、ベップ・アートマンスなど多くのイベントに出演。国際音楽学生フェスティバル2012日本選抜メンバー。また、フランス、イタリア、オーストリア、ドイツ、フィリピンなどで路上ライブを敢行、好評を博す。2011年東日本大震災直後には友人らとチャリティーライブを二週間にわたって行い、約200万円を義援金として送る。2013年よりタリス室内合奏団コンサートマスターに就任。2013年にはドイツにてBerliner städt Streicher、Orechester Berliner Musikfreundeの練習に参加。第40回奈良県新人演奏会に出演。UUUオーケストラ四期コンサートマスター。国内でも多くのオーケストラに賛助として出演。現在はオーケストラを中心に後進の指導にあたるなど、関西を中心に精力的に活動中。第7回秋篠音楽堂室内楽フェスタにて聴衆賞受賞。第35回国際口笛コンクールティーンエイジ部門全体2位入賞。2016年、読売、毎日、朝日新聞に載る。同年、NHKならナビ、奈良テレビゆうドキッに生出演し、インタビューを受ける。奈良女子大学附属中等教育学校、相愛大学音楽学部音楽学科弦楽器専攻卒業、神戸大学大学院国際文化学研究科芸術文化論コース博士課程前期修了。中学校教諭一種免許状(音楽)及び高等学校教諭一種免許状(音楽)所持。